viernes, 26 de abril de 2013

CAPITULO 8 LENGUA Y SOCIEDAD
La enseñanza de la lengua no puede ignorar su dimensión eminentemente social. Las variantes y los registros: la diversidad lingüísticas depende básicamente de dos factores: El origen de los usuarios y la situación de comunicación.
Los factores que determinan las diferencias lingüísticas entre los registros son básicamente los cuatro factores que podemos diferenciar en una situación comunicativa: El tema, el canal, el propósito y el nivel de formalidad.
Los recursos estilísticos son los recursos verbales que utilizan un escritor para elaborar su mensaje y conseguir los objetivos que se ha propuesto.
El comentario de texto, la lectura de textos completos o fragmentos en clases pueden facilitar el desarrollo de estrategias de comprensión que, a través de un sistema de lectura individual.
El término cultura es muy difícil de definir, pero tiene principalmente dos usos: uno se refiere al bagaje cultural, de un individuo.
Los miembros de una comunidad lingüística comparten muchas mas maneras de expresarse, igual nos decía que aprender lengua, no puede limitarse al conocimiento de la lengua, por lo tanto, no puede limitarse al conocimiento de la lengua en si misma, el código lingüístico y sus reglas si no vincula las realidades ya sea en el ambiente que los rodee.
Las personas son seres sociales en tanto que se relacionan con las demás personas y la lengua es el principal medio de relación social, las programaciones de la lengua deberán incluir aspectos relacionados con las ciencias sociales como la sociolingüística.
   El uso de la lengua  son las habilidades como la lectura y su cultura y sociedad, un enfoque de este tipo favorece  de manera muy especial los componentes actitudinales del aprendizaje y uso de la lengua, ya que fomenta el respeto hacia todas las comunidades, hacia todas las lenguas y hacia todas las variedades.
La lengua y sociedad  son los medios de comunicación, diversidad lingüística, sociolingüística, modelos culturales y la literatura.
No todos los hablantes de una lengua presentan la misma realización práctica del código lingüístico  que comparten  esto nos quiere decir  que no  se usa la lengua de la misma manera.
Los textos  orales y escritos  que producen presentan rasgos que los diferencian por varias causas; La diversidad lingüística depende básicamente de dos factores del origen de los usuarios y la situación de comunicación.
Las variedades dialectales  son el origen geográfico, la clase social y la época  o la edad  determinan la variedad dialectal de un texto; todos los usuarios de la lengua hacen un uso  determinado de ella.


miércoles, 17 de abril de 2013


El señor barriga viene de la SEP el se encuentra ahora en casa de un maestro su trabajo del señor barriga es estar al pendiente de todos los movimientos que realizan maestros y alumnos, su destino es dirigirse a Emiliano Zapata, el trabajo de este señor es observar a todos en el plantel ( directivos, docentes, alumnos), el señor viste muy formal su carácter es inspirador, el como jefe de sector viene a inspeccionar cada movimiento de la escuela y che car que todo se encuentre en orden, lo cual lo hizo viajar desde lejos ya que hubieron algunas quejas por parte de padres de familia de dicha institución lo cual el como jefe de sector su obligación es que todo quede en orden y así poder regresar a la SEP con el problema resuelto. 

CONTROL DE LECTURA 

pag: 11-14


1.- situación actual 

1.1.- conflicto lingüístico y social.
Esta lectura nos habla de los resultados escolares ya que los alumnos no razonan lo que leen cada día es mas difícil enseñar y aprender.
las escuelas desmotivan a sus profesores ya que quiza ellos como nuestras guias no estan dando todo en si para la enseñanza del alumno